「他在家裡都不聽話，就算我罵他他也不聽，是你才收服得了他，你是怎樣做到的？」有家長這樣問過。
「跟他玩多一點。」我答道。
認識我久一點的學生和家長都知道，Tin Sir有名的是罵得恐但玩得也瘋。
或者是自己也曾經是學生的關係，我知道作為一個學生，沒可能在90分鐘的課堂裡沒有半點分神。
我自問自己就算現在去上興趣班，有時也會跟鄰座相熟的同學說幾句，或者偷偷看一下facebook。
如果連我自己也不能保證90分鐘內完全集中上課，又憑甚麼要求學生這樣做？
所以在我的課堂裡，一直也有適量的自由給他們分分神，有時他們表現得好，我也會一起說笑一起玩。
在我剛當劍擊教練時，我還沒有成為心理咨詢師，那時的我對教學有一份執著，希望自己的學生能夠成為一隊「精兵」。
如果我說甚麼他們都會做得到，而且可以做得好的話，該有多好？
跟其他也有教學生的朋友說起時，其實大家曾經有過類似的想法。
直到我當上了心理咨詢師，對心理有所認識，我才掌握得到，人真的就像橡皮筋。
你一直拉不停拉，它只會斷開，甚至彈傷一直拉著它的你。
唯有懂得收懂得放，它才會為你所用，不是嗎？
其實，如果罵有用的話，這個世界難道還會有不聽話的孩子嗎？
如果罵沒用的話，何不想想用甚麼方法去令孩子更聽話呢？
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